Erasmus + KA2: "InDemand"

12. september 2023

»Teachers who INvestigate, DEsign, MAke ‘N Deliver (results)«

Project Duration


September 2020 – August 2022 (24 months)

Project Team


Nevenka Lamut, Sonja Šega, Tatjana Uhan, Urban Kržan, Mirjam Sedmak, Špela Zorman, Tomaž Urgl, Tomaž Murn

5 European countries


This is an international project, involving 5 schools:

  • St Ignatius College Siggiewi Primary, Siggiewi, MALTA, coordinating school,
  • OŠ Vižmarje Brod, Ljubljana, SLOVENIA,
  • Colegio Publico de infantil primaria y secundaria maestro Rodrigo, Aranjuez, SPAIN
  • St. John’s Senior School, Kilkenny, IRELAND,
  • Istituto comprensivo F. de sanctis, Moiano, ITALY.

Project Activities


  • Term 1: ROBOTICS
  • Term 2: CONSTRUCTIONS
  • Term 3: ELECTRIC CIRCUITS
  • Term 4: MECHANISMS
  • Robotics Lab at OŠ Vižmarje Brod
  • Robotics competitions
  • E Book (a bank of resources)
  • Video presentation of Vižmarje Brod/ Ljubljana / Slovenia
  • Dissemination

Staff Training Events


1. Malta
2. Slovenia
3. Italy
4. Ireland
5. Spain

ABOUT THE PROJECT

The aim of this project is to get teachers together to explore STEM projects and share ideas and lesson plans in the area. The project will focus on 4 areas – Investigating Structures, Investigating Electric Circuits, Mechanisms and Robotics. In each area, teachers together with their students will try to meet challenges given in each of these areas. The project will try to come up with innovative challenges, gradually building up a bank of ideas which later on can be published and/or shared with a wider audience.

 

AIMS

Through active participation in the project, the pupils will gain skills directly related to STEM projects. These skills are gathered in the acronym InDemand – which stands for Investigating, Designing, Making and Delivering Results. These skills are essential to STEM projects and are skills which are transferable to other areas of study.
The teachers involved in the project will also acquire competences and skills in imparting STEM related subjects and skills to their students
The sharing of the experiences and results between students and teachers from different countries will enrich the learning experience.


WORK PROCESS

The idea is to focus on one particular area per term. Each participating partner school will work with the pupils on these areas and then the results will be shared. The work will be presented as a series of challenges.
Tentative calendar will run as follows:

  • January – March 2021: Robotics
  • April – June 2021: Structures
  • October – December 2021: Electric Circuits
  • January – March 2022: Mechanisms

 

EXPECTED RESULTS

A final product in the shape of a bank of resources is planned. This can be a publication and/or a public Twinspace.

Novice

2. februar 2026
Spoštovani starši in zaposleni, obveščam vas, da na Osnovni šoli Vižmarje Brod poteka zbiralna akcija za Zavetišče Horjul, v okviru katere zbiramo hrano, odeje in igrače za živali. Donacije zbiramo do zimskih počitnic, in sicer do 13. 2. 2026. Zbirno mesto je v učilnici 25 oziroma v učilnici za biologijo in naravoslovje. Donacije lahko oddate razrednikom, učenci pa jih nato prinesejo do učiteljice Mojce Colnar Glamočak, ki organizira in vodi zbiralno akcijo. Vnaprej se vam zahvaljujem za vašo podporo, sodelovanje in pomoč pri tej dobrodelni pobudi. Lep pozdrav, Horjulčki
31. januar 2026
Pouk se v torek, 3. 2, in v sredo, 4. 2., za učence od 6. do 9. razreda zaključi do 13.25, po 6. šolski uri. Učenci gredo na kosilo in potem domov. Učenci od 1. do 5. razreda bodo imeli od 14.00 do 16.45 RAP - podaljšano bivanje v učilnicah na predmetni stopnji. Odhod učencev domov ter prevzem otrok bo na službenem vhodu. Učenci s seboj vzamejo vso garderobo in jo sharnijo v učilnici.
28. januar 2026
PROMETNA UREDITEV  PARKIRNI PROSTORI Parkirišče za šolo ima 72 parkirnih mest in je namenjeno dolgotrajnemu parkiranju (več kot dve uri), manjše parkirišče s 50 parkirnimi mesti pred šolo, pa kratkotrajnemu parkiranju (do dve uri). Avtobusna niša je namenjena zgolj avtobusom in kombijem za razvoz učencev . V času, ko niša ni v uporabi je fizično ločena od vozišča s stebrički in verigo. Pred vhodom v šolo je tudi 6 parkirnih prostorov za invalide, na katerih je dovoljeno parkiranje samo z ustrezno dovolilnico. Pred šolo je tudi 5 parkirnih mest za enosledna motorna vozila ter dve mesti s polnilno postajo za električna oziroma hibridna vozila. DOSTAVA OTROK V ŠOLO Starši, ki svoje otroke pripeljete v šolo z osebnim avtomobilom, parkirajte na kratkotrajnem parkirišču. S parkirišča je urejen dostop preko nove ploščadi do vhoda v šolo. VOŽNJA DO ŠOLE Z MOTORNIM VOZILOM Ulica Na gaju je območje omejene hitrosti na 30km/h (cona 30). Prehodi za pešce niso označeni s talno označbo, saj v coni 30 velja, da lahko pešec prečka cesto kjerkoli. Vzdolž celotne ulice je na obeh straneh vozišča tudi kolesarska steza. Križišče tik pred šolo je v celoti izven nivojsko, po križišču pa je območje omejene hitrosti z omejitvijo na 20 km/h . Po celotni ulici, kot tudi obeh parkiriščih, je promet dvosmeren. VOŽNJA DO ŠOLE S KOLESOM Kolesarski otoki so namenjeni zaklepanju koles , prav tako ima enak namen tudi kolesarnica. Do šole vodi po ulici Na gaju urejena kolesarska steza v obe smeri.
Več novic